Драстичен недостиг на учители по математика в България

Тревожна тенденция в българското образование разкриват последните данни на Министерството на образованието и науката (МОН). Едва 4406 от общо 92 000 педагози в страната преподават математика, което създава сериозен дефицит в образователната система, съобщава "24 часа".

Министър Красимир Вълчев инициира промяна в досегашната политика, като предлага професионалното направление "Педагогика на обучението по..." да бъде извадено от списъка с приоритетните специалности. Безплатно обучение ще се запази единствено за бъдещите преподаватели по математика, информатика, информационни технологии, физика, химия и природни науки.

Алармираща статистика

Ситуацията в образователната система е особено критична. Диян Стаматов, ръководител на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета, споделя: "За едно място за физическо възпитание се явяват по 50-60 кандидати, докато при физиката и математиката дефицитът вече е в посока на трагично опасен за подготовката на национално ниво за средно образование".

Приоритетни промени

В момента в професионалното направление "Педагогика на обучението по..." се обучават 8862 действащи студенти. МОН планира съществени промени в политиката на финансиране, които ще влязат в сила за бъдещите първокурсници.

Възрастова структура и заплащане

Статистиката показва, че 15% от педагогическите специалисти (13 889 души) са под 35-годишна възраст. Министерството поддържа политика за средна заплата на учителите не по-малка от 125% от средната брутна работна заплата за страната. Към края на 2024 година минималната стартова учителска заплата достигна 1853 лева, като се предвижда 15-процентно увеличение от 1 март 2025 година.

Образователни тенденции

Министър Вълчев отбелязва съществена промяна в образователните приоритети: "Най-голямото ни отстъпление в системата през последните години е по математика и природни науки. Днешните ученици знаят много по-добре чужди езици, но са с много по-лоши резултати по математика и природни науки".